剣道 ห้องเคนโด
สัปดาห์พิชิต การใช้รูป te ที่มีหลากหลาย ก่อนสอบ (2) เรียนได้เลยค่ะ
แจ้งลบกระทู้นี้
ย้ายหมวดหมู่
ลบกระทู้นี้ทิ้ง

 

 

ใครที่มีโอกาสไปกินซ่า โตเกียว

 อย่าลืมแวะ mitsukoshi

จะได้เทียบกับภาพในอดีต

เพราะเป็นร้านสรรพสินค้าแห่งแรก

ที่ยังยืนหยัดจนปัจจุบันนี้

บทความนี้ จากหน้า 9-11

หน้าปกของหนังสือที่แสนจะมีค่านี้

ออกวางขายฉลองคริสมาสต์

วิธีการใช้วลีที่ลงท้ายด้วย te

 

(ตอนที่สอง)

 

            โค๊ชโยะชิดะ อธิบายให้ฟังว่า ลูกศิษย์เลอร์นเนอร์ ต้องการ อธิบายเหตุผล แต่ตกม้ากลางทาง เพราะ ลูกศิษย์เลอร์นเนอร์ ใช้ รูปวลีที่ลงท้ายด้วยเตะ ที่อยากแสดงเหตุผลได้ ถ้าประโยคที่ตามหลังประโยคแรก ไม่ใช่รูปประโยคที่แสดงการเรียกร้อง

 

มาลองดู ประโยคที่คุณเลอร์เนอร์ใช้ใหม่อีกครั้ง ก็คือ

 

Isogashikute, tetsudatte kure masen ka

忙しく、手伝っくれませんか

ผมงานยุ่ง (คุณโยะชิดะ) ช่วยผมหน่อยได้ไหมครับ

 

สาเหตุที่เลอร์นเนอร์ ตกม้ากลางทางก็เพราะ

เลอร์นเนอร์ต้องการความช่วยเหลือจากคุณโยะชิดะ

คุณเลอร์นเนอร์จึงพูดว่่า ผมงานยุ่ง ช่วยผมหน่อยได้ไหม

น่าจะใช้ได้ แต่เกิดมีปัญหาที่คุณเลอร์นเนอร์ไม่รู้มาก่อนคือ

ปัญหา่ที่เกิดก็คือ

คำพูดที่คุณเลอร์นเนอร์ใช้นั้นเป็นคำพูดที่ เรียกร้อง อีกฝ่ายช่วยทำอะไรให้

ผลก็เลย ทำให้รูปประโยคที่เขาใช้ไม่ถูกต้อง

 

ทำไมก็เพราะ

รูปวลีที่ลงท้ายด้วยเตะ ที่แสดงเหตุผลนั้น จะใช้คำพูดที่เรียกร้องอีกฝ่ายไม่ได้

 

แต่ถ้าซ่อมคำพูดของเขาใหม่ โดยพูดว่า

 

Okane ga nakute

お金がなくて(ประโยครูปบอกเล่า)

ผมไม่มีเงิน

kae masen. (ประโยครูปบอกเล่า)

買えません。

ผมไม่มีเงิน ผมจึงซื้อไม่ได้

 

ถ้าใช้ในลักษณะนี้ ทั้งสองประโยคจะเป็นประโยคบอกเล่า จึงใช้ได้ แ่ต่ะถ้าเป็น ประโยคเรียกร้อง ใช้ไม่ได้

 

คุณเลอร์นเนอร์ เรียนรู้อะไรก่อนขึ้นสังเวียนใหม่ (ห้ามใช้ประโยคแบบนี้!!)

 

เรียนรู้ว่า จะใช้ว่า

Okane ga nakute

お金がなくて(ประโยครูปบอกเล่า)

ผมไม่มีเงิน

Kashite kudasai.

貸してくだ さい

กรุณาให้ผมยืมเงิน ซึ่งเป็นประโยคเรียกร้อง หรือ ขอร้อง ไม่ได้

 

 

เกร็ดความรู้เพิ่มเติมจากโค๊ช

   เมื่อผู้พูดต้องการพูดถึงสิ่งที่เป็นเหตุเป็นผล และ อยากใช้รูปประโยคที่ เป็นการขอร้องอีกฝ่า่ย ก็ย่อมทำได้ แต่้จะต้องมีเทคนิคเพิ่มเติมนิดหน่อย ด้วยการเติม node  ので โนะเดะ หรือไม่ก็ kara からเพราะว่าเข้าไปในประโยคแรกก่อน ก่อนที่จะขอร้องให้อีกฝ่ายช่วย เช่น

 

Isogashin desu kedo

(いそが)しいんですけど

(เพราะ) ผมมีงานยุ่ง…..

Tetsudatte kure masen ka.

手伝ってくれませんか

คุณช่วยผมหน่อยได้ไหมครับ

 

Isogashii node

(いそが)しいので、

เพราะว่าผมมีงานยุ่ง

Tetsudatte kure masen ka.

手伝ってくれませんか

คุณช่วยผมหน่อยได้ไหมครับ

 

  

      ในที่สุด คดีการใช้ สำนวน รูปเตะ ที่ใช้ได้หลายงานก็จบลง เป็นยังไงคะ อาจารย์ถือโอกาสสร้างเรื่องให้เรียนใหม่ คงจะเข้าใจง่ายขึ้น หรือถ้ายากกว่าเิดิม

บอกนะคะ จะได้ไม่ต้องทำอะไรเพียงแต่พิมพ์ให้อ่าน J

 

โดย : ครูประจำชั้นปรียา วันที่ : 2008-11-14 11:08:32 อีเมล์ : IP : 24.7.33.162

ตอบกระทู้

ความคิดเห็น ลบกระทู้นี้ทิ้ง

ข้อความ :

 

ขอคุณครับ sensei ผมจะรอนะครับไม่ว่าจะนานเพียง

                                                        saburo.

โดย : suburo วันที่ : 2008-11-18 19:00:40 อีเมล์ : IP : 58.147.49.223

ความคิดเห็น ลบกระทู้นี้ทิ้ง

ข้อความ :

สวัสดีค่ะเด็กวัดทุกคน และเด็กวัดsaburo

อาจารย์ไม่อยากสอนแบบที่เขาสอนทั่วไป แบบที่อาจารย์เรียนมาแบบเก่าที่ต้องท่องว่า

รูปสำนวน te+ageru, te+kureru, te+morau, te+itadaku เป็นต้น เป็นสำนวนเกี่ยวกับเรืองของการให้ และการรับ คือ ผมให้คุณ คุณให้ผม เป็นต้น

เพราะท่องจำประโยคแต่ใช้จริงๆ ใช้ไม่ถูก และอีกอย่าง ถ้าเรียนแบบที่อาจารย์พยายามจะสอนใหม่คือ เราต้องเข้าใจ สถานการณ์ ระยะความสัมพันธ์ สถานะภาพทางสังคม และอายุ ประกอบ

    ตอนนี้อาจารย์ กำลังพยายามรวบรวมเรื่องที่เราจะต้องเข้าใจเกี่ยวกับรูปต่างๆที่ว่านี้ ใจเย็นๆค่อยเรียน ค่อยๆทำความเข้าใจ เพราะเป็นเรื่องที่ต้องเข้าใจ อาจารย์ไม่ชอบอธิบายอะไรหยาบๆ แล้วแทนที่จะเข้าใจ สับสน ทำให้ไม่อยากเรียนเป็นต้น

โดย : ครูประจำชั้นปรียา วันที่ : 2008-11-15 09:36:12 อีเมล์ : IP : 24.7.33.162

ความคิดเห็น ลบกระทู้นี้ทิ้ง

ข้อความ :

testudatte kure masenka คำว่า kure มีความหมายยังงัย ใช้ที่ใหน เมื่อไหร่ ครับ

โดย : saburo วันที่ : 2008-11-14 22:00:37 อีเมล์ : IP : 124.157.242.110

--------------------------------------------------------------------------------------------------